本文摘要：中华诗文经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，为进一步营造浓郁的校园念书气氛，富厚教师精神生活，展示教师小我私家风范，促进教师专业化生长，12月21日下午，浮山县文昌实验小学举行了教师美文诵读展示运动。诵读中，老师们用抑扬顿挫的话语演绎英华，用富厚多彩的情感传承永恒，用恰到利益的行动诠释美文内在。 他们在明白作品的基础上，凭借真实的情感、富厚的想象、恰如其分的音乐渲染将文章内容淋漓尽致地表达出来：有的激情洋溢，铿锵有力；有的娓娓道来，感人肺腑。

中华诗文经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，为进一步营造浓郁的校园念书气氛，富厚教师精神生活，展示教师小我私家风范，促进教师专业化生长，12月21日下午，浮山县文昌实验小学举行了教师美文诵读展示运动。诵读中，老师们用抑扬顿挫的话语演绎英华，用富厚多彩的情感传承永恒，用恰到利益的行动诠释美文内在。

他们在明白作品的基础上，凭借真实的情感、富厚的想象、恰如其分的音乐渲染将文章内容淋漓尽致地表达出来：有的激情洋溢，铿锵有力；有的娓娓道来，感人肺腑。《诵经典、扬国学》、《相亲相爱的一家人》、《我自满，我是一名教师》、组诗《声声慢》《将进酒》《水调歌头》、……一篇篇差别题材，差别气势派头的文章，在老师们声情并茂的朗读中，在悠扬和谐的音乐渲染下，散发出无穷韵味。台上老师演绎真情，台下老师浏览、学习，一个个精彩的朗诵赢得阵阵热烈的掌声。

美文如诗，诵读如歌。诵读竣事后 ，学校向导做了精彩的点评，对本次运动给予充实肯定。

本次诵读运动，不仅提高了教师的诵读水平，为宽大教师提供了一次配合学习、配合交流、配合提高的平台，还提升了学校的精神秘闻和文化品位，让书香飘满校园，让教育充满芬芳。（采编 郗艳 通讯员 杨敬芳）。

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